El proceso de
orientación vocacional si se
encuentre bien estructurado
se pueden obtener
algunos beneficios, como lo afirma Weil (1974), para obtener dichos
beneficios se debe contar con la ayuda
de un profesional en esta área, ya que le facilitara una visión amplia al
alumno que solicita sus servicios.
De igual manera para lograr una buena orientación vocacional,
se debe realizar por medio de una serie de pasos, que permitirán al alumno
seleccionar una profesión concorde a cada aspecto que toma en cuenta la orientación
vocacional, y que de esa manera el alumno pueda sentirse satisfecho con la decisión
tomada.
Plan de trabajo
Es importante tomar cada uno de estos aspectos ya que
ayudarán al profesional como al alumno a tener una visión amplia de que es lo
que se quiere, para que el alumno al concluir este proceso pueda elegir una profesión
concorde a varios aspectos que serán mencionados posteriormente.
-Tener el primer acercamiento con el alumno, es decir; por
medio de una entrevista,
donde se recolectarán todos los datos posibles del candidato como; información escolar,
intereses, habilidades, actividades que realiza, etc. Es fundamental tener una
entrevista con el alumno, ya que nos dará una visión de la vida del mismo.
-Aplicación de Instrumentos psicométricos que ayuden a la exploración de
diferentes aspectos ya que serán de gran
ayuda para la selección de carrera, permiten al profesional como al alumno
obtener una visión más completa y concreta de las áreas en profesionales a las
que se puede dedicar.
-El profesional al ya tener más concretas las áreas en las
que el alumno puede desenvolverse, deberá mostrarle todos los pros y contras de
cada área, así como el plan de estudios, tomar en cuenta el aspecto socioeconómico,
mostrarle la mejor opción educativa al alumno.
Aspectos a medir
Como anteriormente se mencionó la orientación vocacional
toma en cuenta varios aspectos que ayudan a la elección de carrera.
*Personalidad
*Habilidades
*Pruebas de logro
*Aptitudes
*Inteligencia
*Intereses
Informacion profesiográfica
La orientación
profesiográfica le permite
al alumno obtener la información correspondiente a
las profesiones por
las que presenta
preferencia según el área que se esté estudiando. Transmitir
información y corregir las imágenes distorsionadas que pudiera tener el joven
al respecto a esa profesión.
Bibliografía
Weil (1974) Cómo elegir la
profesión. Guía práctica. Buenos Aires: Kapelusz
